【小学六年级语文】《意想不到的灾害》教学设计之一－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《意想不到的灾害》教学设计之一－教学教案 　　 　　 　　《意想不到的灾害》教学设计之一 　　佚名 　　 　　 　　教材分析： 　　这篇科普说明文用螃蟹和蟾蜍泛滥成灾的事实，告诉我们维持生态平衡的重要性。 　　教学目标： 　　1、用学习科普说明文的方法自主探索学习课文，了解课文介绍的知识要点，体会课文在遣词造句上的准确性。 　　2、学会生字，理解“生态平衡、制约因素”等词语。 　　3、知道保持生态平衡的重要性，激发学生自觉维护生态平衡的意识。 　　4、培养学生信息收集和处理能力 　　教学重点：学会学习科普说明文的方法。 　　教