【小学四年级语文】我不是最弱小的－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学四年级语文】我不是最弱小的－教学教案 　　 　　 　　我不是最弱小的 　　教学要求： 　　正确、流利、有感情的朗读课文。 　　学会本课生字、词。 　　会用芳香扑鼻、附近造句。 　　理解课文内容，教育学生向萨沙一家人一样，自觉保护弱小者。 　　第一课时 　　揭示课题，导入新课 　　板书课题。 　　我指的是谁？ 　　他为什么说自己不是最弱小的？ 　　初读课文 　　自读课文，学习生字词。 　　轻声读课文，画出生词，读准字音。 　　查字典联系上下文理解词语的意思。 　　指名读生字词。 　　齐读。 　　理解词语。 　　蔷薇? 聊天? 聚精会神? 大雨如