【小学五年级语文】《游园不值》教学设计之五－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《游园不值》教学设计之五－教学教案 　　 　　 　　一、教材分析： 　　古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色，是一篇发展学生想象力的好教材。整体上有一定的叙事性，第三句是作者的联想与猜测，第四句是画龙点睛，神来之笔。以小见大的，以偏概全的写法，给人留下无限的遐想。其重点是朗读基础上理解内容和体会诗歌的意境；难点是体会作者情感的变化。 　　二、学生分析： 　　学生学习古诗一定的基础，并知道一些学习古诗的方法。但是没有接触过这样抽象、极其富有哲理的诗文，在读诗节奏上、情感渗透方面需要指导。由于是四行诗