【小学六年级语文】加强合作学习 提高学生探究性阅读能力－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】加强合作学习 提高学生探究性阅读能力－教学教案 　　 　　 　　语文 　　课程标准》中对阅读教学的要求第5条指出:“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”那么，怎么在阅读教学中适当运用合作学习的方式，逐步培养学生探究性阅读的能力呢？ 　　首先是在阅读教学中如何摆正“教和学”的关系：教师为主导，学生为主体，教师的教为学生的学服务；如何处理好知识的传授和能力的培养间的关系。我在课堂中加强了学生合作学习的目的就在于此。那么，什么是“学生合作学习”呢？它是指从学生的心理需要出发，通