看浪花教学设计_6.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 看浪花教学设计 教学目标：  1、学会丫、穗、涯、潜、鲨、鬃、甩、疙、瘩、绸、摩11个生字。  2、有感情地朗读诗歌，感受浪花的美丽。  教学重点；品味字词，有感情地朗读诗歌  教学难点：生字穗、鬃、甩、疙、瘩、摩的字型  教学准备：多媒体课件  教学过程：一、谈话引入，揭示课题  1、小朋友，你去旅游过吗，到过哪些地方？今天，老师也要带大家去海边看一看。  2、看课件（波涛汹涌的大海）  3、你看到了什么，听到了什么？  二、初读课文，了解课文大意  1、自己大声地读课文，要求读准字音，记住字型。  2、检查生字新词：  （课件出示）丫 穗 涯 潜 鲨 鬃 甩 疙 瘩 绸 摩  脚丫 稻穗 天涯 潜水 黑鲨 马鬃 甩尾巴 疙瘩 彩绸 抚摩  说一说怎样记住生字的字型？你有什么好办法？  （课件出示图片，理解词语）稻穗 马鬃 彩绸  3、生字宝宝回到课文中，你能读正确吗？  4、学生再读课文，完成填空：在三个小朋友的眼中，一束束浪花像 ，像 ，像 ，