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三年级下册数学广角搭配说课稿 [001].pdfVIP

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  • 2021-11-14 发布于江苏
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三年级下册数学广角搭配说课稿 [001].pdf

    三年级下册数学广角 《搭配的学问》的说课稿 （2016-2017 学年） 九龙街道牛街完小教师：侯应丽 下面我从教材分析、教法学法、教学手段、教学过程四方面展开 说课。 一、 说教材 1、 教材的地位 在二年级上册教材中，学生已经接触了一点排列与组合知识，学 生通过观察、猜测以及实验的方法可以找出最简单的事物的排列数和 组合数。《标准》中指出：“重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。” 本套教

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