绘本爱心树阅读小学语文绘本阅读《爱心树》教学设计.pdfVIP

绘本 爱心树 阅读 小学 语文绘本阅读《爱心树》 教学设计 导读：就爱阅读网友为您分享以下 “小学语文绘本阅读 《爱心树》教学设计 ”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 的支持 ! 小学语文绘本阅读《爱心树》教学设计 【学习目标】 1、理解故事的内容，能大胆地表述自己的感想。 2 、感受大树那种无私的奉献精神，懂得付出也是一种快乐。 3、体会亲人朋友们如大树般只有付出不求回报的关爱之情， 学习在生活中关心他们。 重点：感受大树那种无私的奉献精神，懂得付出也是一种快 乐。 难点：切身体会大树只有付出不求回报的无私奉献精神，学 习在生活中关心为我们付出的亲人和朋友。 【教学重难点】 体会卡罗纳失去母亲后的悲痛心情以及大家在卡罗纳遭到 不幸时给予的关爱。 （?） 【教学时间】 1 课时 【课前准备】爱心树大绘本一本 爱心粘粘纸若干 多媒体 课件 【课前谈话】 交流：交流自己读过的课外书，并从中学习到什么。 【教学过程】 一、谈话导入 1、老师知道同学们读过不少好书，跟我们说说你读过的最 喜欢的是哪一部书，你从中收获到什么呢？ 2 、今天的阅读课我想向大家推荐一本好书，让我们去共同 赏读，看能从中收获到什么？出示：书 二、赏读封面，猜想故事 1、出示封面，先让学生说说自己看到封面上画的是什么？ 你想到了什么 ? 2 、有细心的同学已经发现了，这本书是个英文题目，为什 么是英文题目呢， 告诉你们因为这本书的作者是一个美国作 家。名字叫：谢尔 .西尔弗斯坦 板书作者名字。至于题目到 底是什么，留个小秘密，相信大家在读完这本书之后你会给 出最合适的题目。 3、翻看书页，介绍绘本。 以前见过这种类型的书么？老师告诉你们这是一部绘本， 绘 本顾名思义就是画出来的书，跟你们看的图画书差不多。但 是可别小看它呀，绘本当中通常都蕴含着深刻的道理。在这 里我要提醒大家，我们读绘本的时候，不仅要读它的文字， 还要从它简简单单的图画中读出更多的内涵。 三、阅读绘本，欣赏故事 同学们，老师看到绿色的封面和这棵郁郁葱葱的大树时，首 先想到的是这棵生机勃勃的大树一定充满了旺盛的生命力， 在这样的大树下玩耍，一定是温馨的、宁静的、快乐的。那 么这棵树和这个孩子到底有一段什么样的故事呢？让我们 一起来欣赏故事吧！ （一）幼年期 1、投影仪展示书第一页：从前有一棵大树 …… 看到这个省略号了吗， 在你的眼里， 这是一棵什么样的大树， 请你来接着说省略号里的内容。 把你看到的、 想到的说出来。 2 、【第二面】就是这样一棵树，有一天，它喜欢上一个男孩 自由读这句话 指名读。 师：男孩儿在哪儿？（小脚丫）看着这个顽皮的小脚丫，想 象一下他是个什么样的男孩儿呢？ 3、【第三面】：【指名读：他每天会跑到树下。 】跑到树下可 能会干什么呢？猜猜看。 【引导观察大树的枝条 像是在向他招手，欢迎】 4 、作者笔下的小男孩儿每天都会跑到树下做什么呢？让我 们一起去看看吧！ 师分页读故事【第四 —— 十面】：，听到 这些，你觉得大树给予了男孩什么？（快乐） 【翻页 11 页】所以 ，小男孩爱这棵树，非常非常爱她，大 树很快乐。 看啊，男孩用什么方式表达他对大树的爱的？ 【仔 细观察图画】 : 我们读绘本，不仅要读文字，更要读插图， 大家