《卓越经理人的六项修炼》.pptxVIP

《卓越经理人的六项核心技能》 课程讲义 主讲老师:　娄萌 课程结构 模块一：思维力 模块二：学习力 模块三：行动力 模块四：职业力 模块五：影响力 模块六：创新力 前 言 在职场中，为什么有的经理人可以“脱颖而出“，成为一个卓越的管理者。为什么有的经理人会遭遇职业成长的“天花板”？ 再回头看看脚下的“地板”，也不是那么坚实。究竟是“天花板”太低，还是“地板”太松？ 未来社会的竞争将非常激烈，坐着没有机会，走着有一个机会，跑着有两个机会。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分会死在明天晚上。 怎么办？我们必须学会以小博大，必须学会以九段制九段。  纵观在事业上取得卓越的职业人士，一定是在同时管理自己“地板”和“天花板”这样一个立体的“三维空间”，而非单纯的管理时间、效率和效能这样一个“几何平面”。 第一部分： 思维力—— 我们因此而贫穷或富有 电灯是否发光，首先取决于所在的电路系统是否正常，同样，我们能否卓越，首先取决于我们的思维系统是否卓越。思路决定出路，思维的广度和深度决定人生的高度。 启动思维系统 思路决定出路，拥有可持续成长的系统比一时一事的成功更重要。 变化人生常态,突破思维定势 寻找思维路线图：突破心智模式 四神：知足、感恩、善解、包容 三宝：舍得、放下、忘记 爱——拥有快乐人生的根源 人生的状态 一琴一鹤，动静结合 思维最佳状态：灵从心动、心思则动、动之则灵。 动中处静才是真静，静中处动才是真动。 静生万物，静生智慧，静能开悟。静能致远，静能明道，静能通神。心静如镜时，是心灵在关照着；心动如水时，是心灵在自洁者。因为只有静态，有利于关照自己；只有动态，有利于优化社会与人生 突破格局：抓住第五代时间管理核心 生命思维七成面1、环境、2、行为、3、能力、4、信念、5、价值观、6、身份角色、7、生命目的 主宰我们生命核心上四层：生命目的、身份角色、价值观、信念 第五代时间管理四大核心：人生是环环相扣的链条，牵一发而动全身 第五代时间管理（成长） 1、管理过去：我怎么走到今天这一步？ 2、未来自我形象设计：我到底要成为什么样的人？ 3、平台罗盘：我是否还在浓雾中生活？ 4、平台地图：短跑就是马拉松 第二部分： 学习力—— 我们因此离开或留下 没有学习力，就没有竞争力！未来的核心竞争力就是比竞争对手学习更快的能力。无论我们已经是老虎还是斑马，我们都必须奔跑。无论我们现在是富有还是贫穷，我们都必须奋斗！ 可跳跃成长：速度致胜 学习力是关键 发展动力系统 发展动力系统 发展阶段 生产力阶段 企划力阶段 竞争力阶段 学习力阶段 生产力阶段 企划力阶段 竞争力阶段 学习力阶段 20世纪80年代 注重质量 可发展 20世纪90年代 注重方向 可持续发展 20世纪90年代 注重价值 可稳健发展 21世纪 注重速度 可跳跃发展 创造卓越价值：你只有两年时间 人数越来越少 层次五 五：倍价值的成长 层次四 四：扩充经验的成长 层次三 三：复制自己的成长 层次二 二：胜任工作的成长 层次一 一：缓慢成长 五种学习效果：你最擅长哪一种？ 视觉型学习（眼睛） 听觉型学习（耳朵） 味觉型学习（气味） 活动型学习（身体） 记忆最佳效果（调动整个神经系统） 从模仿到专家：只有专业才能卓越，只有卓越才能超越 模仿是通往成功的捷径，每个人都有同样的神经系统，只要别人能做到，我也能做到。 寻找导师标杆 1、模仿成功信念 2、模仿策略步骤 3、模仿行为模式 创新是成功关键 在家学习是爬楼梯，出门学