只有一个地球导学案第一课时.docxVIP

小学语文导学案 课题 只有一个地球 课型 预习 学习目标 学会本课生字，会写8个一类生字、认识11个二类生字，并能正 确读写课文中的词语。 能正确、流利、有感情朗读课文。 了解课文介绍的有关地球的知识，憧得保护生态环境，保护地球的 重要性。 重难点 理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，教育学生要珍爱地球，善 待地球。 课时安排 共二课时（本案为第一课时） 导学过程 温馨提示 预 习 导 学 （5 分） 一、 预习目标：初读课文，自学生字词.并在15上做出批注. （1） 划出生字词，借助拼音读准生字的字音。注意：“赐”是平舌音，“矿”、 “慷”、“贡”是后鼻音，“滥”是前弁音。 （2） 查字典或联系上下文，理解下列诃语的意思： 渺小恩赐慷慨页献滥用威胁目睹 二、 预习指导： 细读课文，思考、回答： （1） 这篇课文共有儿个自然段？每个自然段主要写什么？ （2） 这篇课文怎样划分段落？概括段意？ 小组学生在讨论合作的基础上.讨论分段并试概括段意。 学习要求：学生分列出简单的题纲或找出关键河句。 这篇课文共九个自然 段，可分为五段。 第一段（第一自然段） 讲地球的外部形态； 第二段（第二自然段） 讲地球的面枳： 第三段（第三、四自 然段〉讲地球的资源： 第四段（第五至八自 然段）洲地球与人类 的关系： 第五段（第九白然段） 讲我们要精心地保护 地球。 一、探究目标： （一）初读课文