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参加义务教育小学语文教科书（新疆专用）培训有感 在新疆教育厅的组织安排下，2013年9月12日、13日召集全疆 各地州、市的双语班汉语语文教师进行了为期两天的教材培训。这是 一次意义匪浅的培训I,培训的专家就是人民教育出版社的负责这次教 材编排的专家组。培训内容分两大块进行的，第一块是理论培训；第 二块是现场听课。理论培训主要是围绕“义务教育小学语文教科书（新 疆专用）的介绍”；“一年级上册教材解读”；“用好听说教材为语文能 力全面发展奠定基础”等几个内容进行的。人民教育出版社这一次专 门为我们新疆的双语班学生出台了这一教材，让我们看到了国家对新 疆教育的关爱。在这忠厚的关爱下我们的心更温暖了，目标更明确了。 这次的教科书在编写思想和总体思路上： 1、 体现了特色与传承文化。 2、 遵循了课标的要求和课改的方向。 3、 突出重点化解了难点。 义务教育小学语文教科书（新疆专用）的体系、选文与编排特点: 1、 分为三个学段（1-2） （3-4） （5-6）识字、写字作为重点，贯穿一 年级至六年级教学始终。小学毕业时要达到实验五年级水平。 2、 双线组织单元结构，注重基础性。 3、 选文文质兼美，注重典范性。 4、 重视听说、口语交际与习作教学。 5、 建设开放而有活力的教科书体系。 使用本套教材要注意的几点： 1、 增加教语文的意识。 2、 大号语文学习的基本功。 3、 营造学习与稳定