双曲线简单几何性质(一).docxVIP

《双曲线的简单几何性质(一)》 广东省四会市四会中学 谢海辉 教材：人教版选修1T第二章 【教学目标】 知识与技能 使学生掌握双曲线的几何性质，能运用双曲线的标准方程讨论它的几何性 质，能确定双曲线的形状特征； 过程与方法 结合与椭圆儿何性质的对比，进一步掌握利用方程研究曲线的基本方法，提 高类比、分析、归纳的能力。 情感态度与价值观 通过类比旧知识，探索新知识，培养学生学习数学的兴趣、探索新知识的能 力及勇于创新的精神。 【教学的重点和难点】 重点：双曲线的范围、对称性、顶点、渐近线、离心率等几何性质。 难点：双曲线的渐近线.0 【教学的方法与手段】 教法：采用问题式教学，类比探究、交流归纳、再总结本课题内容“双曲线的简 单儿何性质”；并充分利用多媒体辅助教学，突破重点、难点； 学法：通过教师点拨，启发学生主动观察、主动思考、动手操作、自主探究来达 到对知识的发现和内化。 教学过程分析 【教学过程】 一回顾知识，为新课准备 内 容 回顾：1、双曲线的定义: 2、 双曲线的标准方程： 3、 回想我们是怎样利用椭圆的标准方程探究椭圆 性质的？ 图形 ◎ y* J 标准方程 2 2 1 + 若=1 （ab0） cr lr 分唾7 （。000） 范围 -a x a-b yb 对称性 关于x轴、y轴成轴对称： 关于原点依中心对称 顶点坐标 （-白,0）、（。,0）、 （0,0）、（0力）