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- 2021-11-14 发布于湖北
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【小学四年级语文】学习从听开始-教学教案
师:老师为同学们读第四自然段,同学们认真听,说主你听出了什么。
(教师范读第四自然段)
师:你们觉得老师读得怎么样?
生:有两处老师停顿了,不连贯。
生:我听也了老师在“船夫的驾驶
技术
特别好”这一句后和“还能作急转弯”后停了很长时间。
生:我听也了老师在第一处停顿的时间比第二处停顿的时间要长些。
生:我听出了老师故意停顿的。
师:那你知道这是为什么吗?
生:我明白了,这一段的中心句是“船夫的驾驶
技术
特别好”,老师在停顿中告诉了我们这一段
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