【小学四年级语文】从“备教材”到“备学生” 一－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学四年级语文】从“备教材”到“备学生” 一－教学教案 　　 　　 　　? 　　《西沙渔人》是小学四年级 　　语文 　　S版的一篇课文。教学设计时，徐敏老师考虑到学生对“西沙渔人”很陌生，于是想了很多办法，如播放录像，试图拉近学生与教材的距离。凭经验她认为班上学生对一无所知的“西沙渔人”一定会有许多疑问。可出乎她的预料，当常规性地讲了课文内容后，学生没有多大反应，课堂气氛显得很沉闷。 　　这一“闷”，引起了徐老师的反思，教研组的老师也凑在一起探究起学生对课文教学不感兴趣的原因。他们发现关键在于教学没有与学生的生活相联系，导入新课空洞，从中国说到西