综合活动三《我们的旅行》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 综合活动三《我们的旅行》教学设计 1．知识与技能  （1） 引导学生积极参与，学会表达与交流，学会合作，培养学生收集与整理资料的能力，明白做事要有计划性。  （2） 引导学生能够将学到的书本知识在实践活动中加以检验，盘活和运用，对所策划的主题能进行分析，尝试写活动计划，过程与方法。 课时划分 一课时 第一课时 教学过程  一． 板书课题：我们的旅行 老师谈话，提出学习目标，古人说：读万卷书，行万里路。同样，我们外出旅行，在大自然的怀抱中，也一样能够收获许多书本上学不到的知识，陶冶我们的情操。  二． 分布策划旅行活动 教师启发：现在就请同学们把自己都当作是一个小小旅行家。我们组建成一个年轻的旅游团，现在要共同策划这次快乐的旅行活动啦。看看哪位同学是最出色的旅行家。  （一）第一步：确定旅行目的地。  1．请说说自己最难忘的旅行，简要介绍那个地方最具吸引力之处。  2．根据兼顾趣味性与可行性的原则确定旅行的目的地。  3．交流收集到的目的地的资料，了解它的历史、景点和旅游价值，做好中间休息的集体游戏活动的安排等。  （二）第二步：做好旅行准备。  1．确定旅行路线（查阅列车，汽车时刻表。）