2020年《学前儿童数学教育》自考试题(一).docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 2020年《学前儿童数学教育》自考试题(一) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单选题 （一共10题，共20分）1.从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的（ ） A.概括化 B.笼统化 C.具体化 D.一般化2.顺口溜数数是为（ ）教学打基础。 A.数序 B.序数 C.基数 D.计数3.当整体分成若干相等的部分时，份数越多则每份数越少，这是（ ）关系。 A.函数 B.互补 C.可逆 D.多少4.数学区域活动的关键在于（ ） A.教师对幼儿的观察 B.操作材料的投放 C.教师对幼儿的指导 D.区域活动规则的建立5.按照物体的两个特征分类的教育，可安排在（ ）进行 A.小班 B.中班 C.大班 D.小、中、大班6.幼儿计数能力的发展顺序是（ ） A.按物计数→口头数数→说出总数→按数取物 B.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数 C.口头数数