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- 2021-11-14 发布于重庆
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初中语文教材分析
初中语文教学总体要求把握: 以新课程改革的四大理念为指导思想,以培养学生人文精神
和听说读写能力为终极目标,以具体课文为例子,引入教学,举一反三,充分利用语文学科的
特点,激发学生学习语文兴趣,引导、促使学生领悟、学会学习语文(读写)的基本方法和能
力。
三个年级、六册课文围绕总体目标,各有侧重点,层层深入(具体见下各册各单元分表)。
分析课文,不要纠缠在一些细微末节,重点:
1 、帮助学生理清课文线索和脉络,从字——词——句——节——段——篇,学会从具
体内容中
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