《匀变速直线运动的位移和时间的关系》教学设计-优质教案.docxVIP

年级 高三 教科书版本及章节 人教版运动的描述 单元（或主题）教学设计 单元（或主题）名称 匀速直线运动的位移和时间的关系 教学设计说明 1.了解位移公式的推导过程，理解公式的含义，知道位移对应vt图象与坐标轴围成的面积.2.会利用公式x＝v0t＋eq \f(1,2)at2和匀变速直线运动的vt图象解决有关问题.3.了解匀速直线运动的xt图象的意义、特点，会用它处理简单的相关问题． 学习目标与重点难点 一、匀变速直线运动的位移公式及有关计算 位移时间公式x＝v0t＋eq \f(1,2)at2的推导 二、刹车类问题 　车辆刹车类问题是实际问题，刹车后的车辆可认为是做匀减速直线运动，当速度减小到零时，车辆就会停止．解答此类问题的思路是：先求出它们从刹车到静止的刹车时间t刹＝eq \f(v0,a)，再比较所给时间与刹车时间的关系确定运动时间，最后再利用运动学公式求解． 整体教学思路（教学结构图） 一、匀速直线运动的位移 　做匀速直线运动的物体在时间t内的位移x＝vt，在速度图象中，位移在数值上等于vt图象与对应的时间轴所围的矩形面积． 想一想： 在上图中，质点在5 s内的位移是多大？ 二、匀变速直线运动的位移 1．由vt图象求位移： (1)物体运动的速度时间图象如图232甲所示，把物体的运动分成几个小段，如图乙，每段位移≈每段起始时刻速度×每段时间＝对应矩形面积．所以整个过程的位移≈各个小矩形面积之和． (2)把运动分成更多的小段，如图丙，各小矩形的面积之和，可以更精确地表示物体在整个过程的位移． (3)把整个过程分得非常非常细，小矩形合在一起形成了一个梯形，梯形的面积就代表物体在相应时间间隔内的位移． (4)结论：匀变速直线运动的vt图象与t轴包围的面积代表匀变速直线运动相应时间内的位移． 2．位移与时间关系式：x＝v0t＋eq \f(1,2)at2. 　想一想： 如果物体运动的v--t图象如图所示，5 s内物体的位移是多大？ 三、用图象表示位移(xt图象) 1．定义：以时间为横坐标，以位移为纵坐标，描述位移随时间变化情况的图象叫位移－时间图象． 2．静止物体的xt图象：是一条平行于时间轴的直线． 3．匀速直线运动的xt图象：是一条倾斜的直线．． 一、匀变速直线运动的位移公式及有关计算 1．位移时间公式x＝v0t＋eq \f(1,2)at2的推导 如图234所示，在匀变速直线运动中运用“无限分割、逐步逼近”的微分思想可得vt图象与时间轴所围成的“面积”表示位移． 图234 速度图线和时间轴所包围的梯形面积为S＝eq \f(1,2)(OC＋AB)·OA. 与之对应的物体的位移x＝eq \f(1,2)(v0＋v)t. 由速度公式v＝v0＋at，代入上式得x＝v0t＋eq \f(1,2)at2. 2．对位移公式x＝v0t＋eq \f(1,2)at2的理解 (1)适用条件：匀变速直线运动． (2)公式x＝v0t＋eq \f(1,2)at2为矢量式，其中的x、v0、a都是矢量，应用时必须选取统一的正方向，一般选初速度v0的方向为正方向． ①若物体做匀加速直线运动，a与v0同向，a取正值；若物体做匀减速直线运动，a与v0反向，a取负值． ②若位移的计算结果为正值，说明位移的方向与规定的正方向相同；若位移的计算结果为负值，说明位移的方向与规定的正方向相反． (3)两种特殊形式： ①当a＝0时，x＝v0t，(匀速直线运动)． ②当v0＝0时，x＝eq \f(1,2)at2(由静止开始的匀加速直线运动)． 3．用速度—时间图象求位移 图线与时间轴所围成的面积表示位移．“面积”在时间轴上方表示位移为正，在时间轴下方表示位移为负；通过的路程为时间轴上、下方“面积”绝对值之和． 例1一辆汽车以1 m/s2的加速度加速行驶了12 s，驶过了180 m，汽车开始加速时的速度为多少？ 例2物体由静止开始在水平面上行驶，0～6 s内的加速度随时间变化的图线如图所示． (1)画出物体在0～6 s内的vt图线； (2)求在这6 s内物体的位移． 二、位移时间图象(xt图象) 1．几种常见的位移时间图象 (1)静止的物体的xt图象是平行于时间轴的直线，如图a. (2)匀速直线运动的xt图象是一条倾斜的直线，如图b. (3)匀变速直线运动的xt图象是抛物线，如图c. 2．对xt图象的几点说明 (1)纵坐标：初、末位置的纵坐标差的绝对值表示位移的大小；初、末位置纵坐标差的正负号表示位移的方向；正值表示位移沿正方向；负值表示位移沿负方向． (2)斜率：斜率的绝对值表示速度的大小；斜率的正负号表示速度的方向：斜率为正值，表示速度为正方向；斜率为负，表示速度为负方向． (3)截距：纵截距表示物体起始位置，横截距表示物体开始运动的时刻． (4)交点：交点表示两物体在同一时刻处于同