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11减几教案 学习目标： 1. 使同学们学会计算11减几的算式。 2. 能够熟练正确地进行计算。 3.能初步运用破十法。 教学重难点： 重点：看到减法想到加法。 难点：破十法的运用。 教学道具：PPT、多媒体教室 教学过程： 一、导 教材83页的图画中，我们看到了什么？请同学们回答，然后老师终结，引出今天要学习的新内容：11减几...... 二、新授 1、复习：比一比，看谁记得牢 5+（ ）=11 4+（ ）=11 7+（ ）=11 8+（ ）=11 （ ）+2=11 （ ）+6=11 （ ）+8=11 （ ）+9=11 2、教材84页例1：有11根，给你2根，还剩多少根？ 11-2= 计算方法：（1）一捆小棒是10根，解开后，一根一根的减，减掉2根后是9根，所以11-2=9。 （2）看到减法想到加法：9+2=2+9=11，所以11-2=9。 （3）破十法：11可以分成1+10=11,10-2=8,8+1=9。 3、破十法的熟练运用： 三、课堂练习：练习题第一题 四、板书 十一减几 11-2=9 计算方法：（1）一根一根的减：11-2=9。 （2）看到减法想到加法：9+2=2+9=11