看电视优秀教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 看电视优秀教案设计 学习目标  1．认识“全、奇”等14个生字。会写“爸、全”等6个字。  2．有感情的朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。  3．初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。  教学重点  认识“全、奇”等14个生字、会写“爸、全”等6个字；有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。  课时安排：2课时  课前准备  1．布置学生留心观察父母、家人喜欢看什么电视节目?  2．家庭成员看电视时意见统一吗?意见不统一怎么办?  3．教师准备明明一家人看电视的flash动画。  4．教师准备看电视时不同场面的片断。  教学过程  教学案例(一)  第一课时  一、谈话导入，引入新课  1．引导学生结合自家的情况，谈谈看电视的情况。  2．播放明明一家人看电视的场面，你能猜出他们正在看什么节目吗?(尊重学生意见，只要说的合理，就给予肯定)  3．引导学生发现明明家看电视中的“奇妙”所在，揭示课题，板书课题。  二、初读课文，感知课文内容，认