2021年五中“激情五月”主题教育活动方案.docVIP

2021年五中“激情五月”主题教育活动方案 2021年五中“激情五月”主题教育活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年五中“激情五月”主题教育活动方案 ___月，是一个___阳光的季节；___月，谱写的是励志奋争的历史。为继承和弘扬“红___月”精神，展现我校学生___飞扬、奋发进取的青春面貌，让人间的阳光在每个学生心中永驻，学校决定开展“___月”主题教育系列活动。活动方案如下： 一、“劳动最光荣” 1、活动一：主题黑板报【团委___】 ⑴主题：“劳动最光荣” ⑵检查时间：第___周周五 2、活动二：义务劳动【团委___】 ⑴活动对象：入团积极分子 ⑵活动时间：第___周 二、“浓情___月天，感恩母亲节” 1、活动一：“周末感恩家庭作业”【班主任___】 ⑴时间：第___周周日（母亲节） ⑵活动形式：不限。可以是写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福，可以是做一件让父母开心的事情，可以是给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚，也可以是和父母进行一次交心的谈话；等等。 ⑶上交作业形式：周记 2、活动二：“算算亲情帐，感恩父母心”【班主任___】 ⑴时间：第___周周末 ⑵活动形式：每位学生算算自己一天、一周、___月、一学期、一年或中学阶段要花父母___，并记录下来。 ⑶上交作业形式：附在本周周记后面。 3、活动三：“感恩母亲节”主题班会【班主任___】 时间：___月份的班会课，具体时间各班自定 4、活动四：“国旗下的浓情感恩”【政教处___】 ⑴时间：第___周周一晨会 ⑵活动形式：八⑶班班委做国旗下讲话 三、“我的___” ⑴活动主题：“我的___” ⑵活动对象： 七、八年级（鼓励九年级同学积极参与） ⑶活动形式：征文比赛。形式不限，内容最好是能以小见大。要求七、八年级各班在___月___日前至少上交___篇征文，由政教处协同语文组开展评比，评出校级优秀征文获奖___。【政教处___】 四、“我要健康成长，我爱无烟环境” ⑴活动时间：___月___日—___月___日 ⑵活动对象： 七、八年级（鼓励九年级同学积极参与） ⑶活动形式：绘画征集活动。采取个人创作方式，作品纸张大小不限，绘画形式不限，最后以班级为单位在___月___日前每班至少上交1-2幅作品，并由政教处协同美术组统一评审，评出校级优秀作品___，并于___月___日举行优秀作品展览。【政教处___】 政教处团委 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年五中“生命颂”中华经典诵读诗歌节活动方案 构建书香校园氛围同享经典诵读乐趣 一、指导思想 为响应教育部、国家语委在全国开展“雅言传承文明，经典浸润人生——中华经典诗文诵读活动”__决定，在我校进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，增强民族自豪感，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生全面发展。我校决定___学生举行首届“生命颂”中华经典诵读比赛暨首届诗歌节活动。 二、总体目标和具体目标 1、总体目标 中华文化以传世经典为载体，以儒家思想为核心，是国魂的载体，是中华民族的文化精神的脊梁。借此契机，通过参加诵读活动，进一步提高我校学生的语文素质，激发全校学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强民族自豪感和文化自信心，使广大学生进一步加深对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，从而热爱中国文化，弘扬中华文明，不断推陈出新。通过班级___学生诵读、熟背诗文经典，获得主流文化的基本熏陶和修养。 2、具体目标 （1）培养学生的注意力和记忆力。 （2）帮助学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。 （3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 （4）培养学生读书兴趣，增加文学、艺术等各方面的素养，提升整体文化品位。 三、活动内容 （一）中华经典诵读。 诵读内容：《语文课程标准》、语文教材要求背诵的必读篇目和选读篇目两部分。 高一：配合人教版必修3教材诗歌单元，并结合《高中语文课程标准》中推荐的优秀古诗文篇目，选定50首唐诗作为经典诵读的篇目。经典诵读篇目又分“必读篇目”“选读篇目”。因材施教，以满足不同层次学生的需求。 必读篇目： （20首） 王勃《送杜少府之任蜀川》 陈子昂《登幽州台歌》 孟浩然《夜归鹿门歌》 王昌龄《出塞》 王维《使至塞上》《山居秋暝》 李白《望天门山》《蜀道难》《将进酒》《独坐敬亭山》 杜甫《望岳》《咏怀古迹（其三）》《秋兴八首》（其一）《登高》《蜀相》刘禹锡《乌衣巷》 白居易《琵琶行并序》《钱塘湖春行》 李商隐《锦瑟》《马嵬》 选读篇目： （30首） 孟浩然《过故人庄》 王昌龄《闺怨》 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》《送元二使安西》 李白《