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- 2021-11-14 发布于四川
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ai ei ui教学设计(第一课时)
教学目标:
1.?能认、读、写复韵母ai?eiui及其四个声调;
2.?学习标调歌,掌握标调规则;
3.?在游戏中体会学习汉语拼音的兴趣;
4.?培养学生良好的听课习惯和写字习惯。
教学重难点:能认、读、写ai?eiui及其四个声调。
教学过程:
创设情境,激发兴趣,复习旧知
1、小朋友们,告诉大家一个好消息:今天早上,我收到了一封信,这封信是拼音国王写的,他想邀请大家去拼音王国做客呢!你们想去吗?
2、在去往拼音王国之前,彭老师提前帮大家探了探路,发现在通往拼音王国的路上,有三道关卡,我们要想顺利到达拼音王国,必须成功通过三道关卡,你们有信心过关吗?(有)那孩子们就准备好迎接挑战吧!
(第一关:猜猜它们都是谁?)
(第二关:你能帮我抓到整体认读音节吗?)
(第三关:请你们送平翘舌宝宝回家。)
3、孩子们真厉害,你们瞧,拼音王国的国王和王后来迎接我们啦! “恭喜小朋友们完成三项挑战,欢迎你们来到拼音王国做客!”
二、新授导学,保持兴趣
1、在拼音王国里,住着几个非常活泼可爱的单韵母小朋友,大家还记得他们的名字吗?(出示打乱顺序的单韵母)让我们热情地跟他们打个招呼吧!
2、在这群可爱的小孩子里,有一个小孩子特别有礼貌,大家都喜欢和他做朋友,这个小孩子就是“i”,a、e、u都喜欢和他一起玩游戏,每当a、e、u拉着小i走在一起,神奇的事情就发生了
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