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别让兴趣班毁了孩子兴趣 别让兴趣班毁了孩子兴趣 PAGE / NUMPAGES 别让兴趣班毁了孩子兴趣 别让兴趣班毁了孩子兴趣 保护孩子的创造力 几年前第一次见到小巫， 是在一个家长座谈会上， 她谈到了自己对待儿子 Sam绘画和架子鼓的兴趣问题。 一天 Sam从幼儿园拿回自己 全部的绘画 !-- Inject Script Filtered -- 作品， 小巫就和他 一起挑了几张宣纸画的，拿去裱糊并加上画框。 裱画的老画工看见画之后，问： “他是在那学的国画？”小巫说，这就是在幼儿园随便 画的，根本没学过。老画工说：“别看没学过，还真有些国画的天分。 ” 后来小巫把这些话转述给自己的爸爸听，爸爸问：“那你打算送 Sam 去学国画吗？”小巫说：“不送，就让他在家里随便画。”讲完这个 故事，小巫还开玩笑说： “毕加索这些大师，穷其一生精力，就是为了画的和我儿子一样， 我儿子现在下笔已经是大师了， 为什么还要把他送到三四流的 ‘老师’那里，让他变成一个缺乏创造力的工匠呢？” 后来小巫把这个例子写进了 《跟上孩子成长的脚步》 ，并解释说，培养并保护孩子的创造力， 不需要早早把他们送进课堂接受灌输和培训，而是需要放手给孩子探索世界的自由和时间， 并且不以家长的意志为先，不强迫孩子为了迎合和讨好家长而去违心地取得什么成绩。 坚持还是放弃 关于架子鼓， 5 岁时的 Sam开始很热衷，于是小巫找了