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新课程改革典型教学案例 ——浅谈学生自学能力的培养 扎隆沟小学 封 娆 新课程改革明确告知我们，要提高课堂教学质量，必须优选教学方法。教师掌握的教学方法越多，选择的空间就越广，优化的程度就越高，教学效果就越理想。为此我在小学语文教学时根据教学目标，教学内容，学生实际及本人特点，对学生自学能力的培养这个问题提出了一些看法，实践中取得可一些经验。 一，倡导自学，鼓励创新 语文教学的主要目的是培养学生理解和运用祖国语言文字的能力。培养语文能力，指导学生阅读课文是一种主要的有效手段。既要有教师的导，更需要学生的学。指导学生认真地自学，有序地自学，学懂，学会，学出新的见解，语文能力就会有