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- 2021-11-14 发布于天津
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2018 春季小学学校工作计划范文精选
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导,坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育,推进有效德育;坚持教育创新,进行教学模式改革,建设高效课堂;坚持规
范办学,强化课程管理, 提高课程实施水平; 坚持以校为本,开发校本课程,彰显校本特色。旗帜鲜明抓质量,一心一意
促发展,实实在在创品牌,创建负责任的教育,办好人民满意的学校。
二、任务目标
1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。
2、“双创”工作顺利通过上级部门验收。
3、家长对学校及教师的满意度不低于 95%。
4、坚持立德树人,推进有效德育,建设幸福校园。
5、教学改革有重大突破,新模式教学常态化,在县域
范围具有示范水平。
6、考试科目超过对比学校教师为 60%,不出现 10 分以
上差距,彻底消除薄弱年级。
7、规范和加强薄弱学科管理,最大化提高学科育人效
益。
8、充分发挥校本课程的独特优势,形成鲜明的办学特
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色。
9、夯实艺术体育工作,使我校成为名副其实的体育项
目学校。
10、师生无违规、违纪现象,校园无安全伤害事故。
11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。
三、重点工作
立德树人,全面推进有效德育。
我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心,以
行为养成教育为重点,以立德树人为根本任务,积极探索德
育工作的新方法、新途径,全面提高德育工作质量。
1、塑造师德形象
坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理教师,做到凡事有章可依,保证制度的公平和落实。
进行 24 字核心价值观教育。通过解读、宣传、主题教育,帮助教师深刻领会其真正内涵,提高师德水平。
进行教辅资料专项治理。制定《实施方案》 ,召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式,实现乱推荐资料零发生。
实行月主题教育制度。进行“核心价值观教育” 、“礼仪教育”、“荣辱观教育” 、“敬业才有尊严” 、“和谐就是幸福”主题教育。
严格考勤管理。建立宽松严格的考勤管理制度;实行不
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定期分组签到签退制度;严格会议、公开课考勤管理。
2、推进有效德育
进行“八礼四仪”主题教育。八礼:仪表之礼、餐饮之
礼、言谈之礼、 待人之礼、 行走之礼、 观赏之礼、 游览之礼、
仪式之礼;四仪:入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪
式。
一是形成实施方案,有计划有步骤的落实实施;二是将主题教育列入“少队课”及升旗演讲教育内容;三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教育的有效性;四是作为“美德课堂”课程资源进行专题教育。
继续实施月主题教育制度。本学期学生的五个教育主题
是“安全教育” 、“红色革命教育” 、“八礼四仪教育” 、“规范语言文字教育” 、“合作意识教育” 。
加强校园常规管理。 加强晨练、 卫生、两到校、两放学、课间活动管理与评价,成立“护卫队” ,保证靓丽、有序、文明的校园氛围,让全校师生在校园里感受到一种幸福感。
重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会,做好评价资料的检查和运行情况调研。
充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进行集体交流,提高班主任的工作能力和执行力;做好第四届班主任节的庆祝活动,让班主任在尊重中体会到尊严。
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实行随机检查制度。每周至少组织一次集体性检查评估
活动,随机矫正存在的突出问题。 值月校长实行走动式管理,
做好每天的常规管理工作,做好一周工作总结。
发挥《美德课堂》的独特功能。由少队部负责,第 16
周将组织“美德课堂”系列活动,届时安排课堂展示验收、
开展讲美德故事、唱美德童谣、评选美德少年等系列活动。
教学创新,倾心建设高效课堂。
学校教学工作以提高教学质量为目标,以教学常规落实
为抓手,以构建高效课堂为核心,以校本课程开发为重点,
积极推进教学创新行动,全面提高教育教学质量。
1、深化教学改革
在三至六年级分学科构建教学模式。品德、科学、英语紧紧围绕“学”—“展”—“讲”—“练”四个环节进行备课上课。
提高合作小组的学习力。进行小组长集中性培训,发展健康向上的小组文化,进行合作小组建设专门研讨,将合作小组捆绑式评价的作用最大化。
实行“ 135 ”高效课堂推进策略。即每人一堂公开课,
向教师印发三次高质量的学习资料,每一教研组组织 5 次专
题研讨。
本学期研修主题: “小组文化的构建” 、“师生角色的转化”、“学案与教科书的关系” 、“提高课堂展示有效性” 、“有
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