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PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】基础训练6 第一课时－教学教案 　　 　　 　　（一）平舌、翘舌或前后鼻音的比较练习。教学时应注意复习平舌、翘舌及前后鼻音的发音要领并通过反复地读，引导学生体会、掌握。 　　 　　（二）比较形近字并组词。教学时应先指导学生分辨每组两个字字形的异同，再组成词语写下来。 　　 　　例如： 　　 　　休（休息） 捧（吹捧） 透（透明） 读（阅读） 　　 　　体（身体） 棒（木棒） 绣（刺绣） 续（连续） 　　 　　凉（冰凉） 怜（可怜） 线（针线） 继（继续） 　　 　　晾（晾衣） 邻（邻居） 钱