部编版五年级语文上册第四单元各课与《语文园地四》知识点解析汇总.pdfVIP

第四单元各课与园地知识点解析汇总 12、古诗三首 【宋】陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 主题： 《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一， 希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖 国统一的爱国情怀。 译文 原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。 当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！ 注释 示儿：写给儿子们看。 元知：原本知道。元，通“原”。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为 “死去元知万事空”，但在老的人教版等教材中为“死去原知万事空”，因为是 通假字，所以并不影响本诗的意境，尚有争议。人教版等教材多为“元”，不常 用通假字。 万事空：什么也没有了。 但：只是。 悲：悲伤。 九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。 同：统一。 王师：指南宋朝廷的军队。 北定：将北方平定。 中原：指淮河以北被金人侵占的地区。 家祭：祭祀家中先人。 无忘：不要忘记。 乃翁：你们的父亲，指陆游自己。 赏析： ① 人死之后万事皆空，诗人早已将个人生死置之度外，唯一悲愤的就是山河破 碎，不能亲眼看到祖国统一。从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。 ② 诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，嘱咐儿孙不要忘记把喜 讯告诉自己。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望，他坚信总有一天，宋朝的军队必 定能平定中原，收复失地。 题临安邸 【宋】林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉。 直把杭州作汴州。 主题： 《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨， 以乐景写哀情，表达了诗人的愤激之情。 译文 远处青山叠翠，近处楼台重重，西湖的歌舞何时才会停止？ 淫靡的香风陶醉了享乐的贵人们，简直是把偏安的杭州当作昔日的汴京！ 注释 临安：现在浙江杭州市，金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建 都于临安。 邸（dǐ）：旅店。 西湖：杭州的著名风景区。 几时休：什么时候休止。 熏（xūn）：吹，用于温暖馥郁的风。 直：简直。 汴州：即汴京，今河南开封市。 赏析： ① 青山重重叠叠，楼台鳞次栉比，山河如此美好。但这样美好的山河，却被金 人占有。 “西湖歌舞几时休？”诗人的这一质问，表现了对当政者不思收复失地 的愤激之情。 ② 日揭露“游人”不顾国计民生整日寻欢作乐、醉生梦死的卑劣行径，同时也 表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。 己亥杂诗 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 主题： 《己亥杂诗》写了诗人对死气沉沉、缺乏生机的社会现状深感痛心，希望巨大的 社会变革迅速到来，表达了诗人对国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才 的渴望。 译文 只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫 无生气终究是一种悲哀。 我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 注释 己亥杂诗：《己亥杂诗》是龚自珍在己年(1839年）写的一组诗，共315首。 这里选的是其中一首。 九州：中国的别称之一。分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、 雍州和豫州。 生气：生气勃勃的局面。 恃（shì）：依靠。 万马齐喑：所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。。喑（yīn）， 沉默，不说话。 天公：造物主。抖擞：振作，奋发。 降：降生，降临。 赏析： ① 前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时国家形势的看法。“风雷”比喻社 会变革，“万马齐喑”比喻当时举国上下死气沉沉的局面。 ② 后两句表达了诗人热切的希望，他希望当政者能够广纳人才，期待着改革大 势催生新的生机。 生字组词： 祭：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文 乃：乃父 乃至 乃至于 有容乃大 熏：熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人 杭：杭州 苏杭 杭绸 亥：亥时 恃：自恃 有恃无恐 恃强凌弱 恃才傲物 哀：哀伤 悲哀 哀悼 哀怜 哀兵必胜 拘：拘束 拘谨 拘禁 拘管 不拘一格 多音字： 几：jǐ几个 jī 茶几 降：jiàng降落 xiáng投降 xūn：熏（熏陶） 薰（薰衣草） shì：恃（有恃无恐） 侍（侍候） 形近字： 祭：（祭拜） 察（观察） 杭：（杭州） 抗（抗争） 恃：（自恃）待（等待