5.3求一个数的几倍是多少（课件）-2021-2022学年数学三年级上册.pptxVIP

求一个数的几倍是多少 1．能解决 “一个数的几倍是多少“的实际问题，在解决问题的过程中培养几何直观，渗透模型思想。 2．培养分析问题能力和语言表达等能力，感受数学与实际生活的联系。 课前自主学习任务： 观看 微课《求一个数的几倍是多少》，举例说说你是如何求一个数的几倍是多少的 ，归纳总结后 交流互评。 第一行： 第二行： 第一行的4倍 想一想，摆一摆，议一议。 第一行： 第二行： 第一行的4倍 想一想，摆一摆，议一议。 阅读与理解。 军棋的价钱是8元，象棋的 价钱是军棋的4倍。 阅读与理解。 军棋： 8元 象棋： 是军棋的4倍 ?元 4 8 8×4＝32（元） 分析与解答。 回顾与反思。 答：象棋的价钱是32元。 求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少 ，用乘法计算。 画一画。 第二行： 的条数是 的3倍， 有（ ）条。 18 9元 的价钱是 的5倍， 是（ ）元。 45 1只 采了8个蘑菇 ， 4只 采了（ ）个蘑菇 。 32 5个 是