祖国，我终于回来了教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 祖国，我终于回来了教案设计 教学目标  l、学会本课11个生字，、理解25个词语的意思;能在语言环境中，给多义字确定字义。  2、能有感情地朗读课文，初步学会按照提示简要地复述课文。  3、感受钱学森献身祖国建设的赤诚之心，对学生进行爱国主义教育。  教学重难点体会钱学森献身祖国建设的赤诚之心，对学生进行爱国主义教育。  教学切入点 为什么说我终于回来了?  阅读切入点 钱学森在回国的过程中历经了哪些困难，他是怎样克服的?  教学课时 2  板书设计  7、我终于回来了  (钱学森)  立即决定回国 听到消息  可以放弃一切 不准回国 (检查、间谍)  受到迫害 被捕、被关、折磨  限制、检查、监听  世界各国(美国)  得到支持 中国政府和人民关怀  第一课时  教学过程  一、揭示课题。  1、板书课题：祖国，我终于回来了  2、看课题质疑：谁回来了，从哪儿回来，为什么要说终于回来了?  二、初读课文。  1、轻声自由读课文，自学生字新词。  2、口头填空，概括课文主要内容