【小学五年级语文】16《晏子使楚》教学设计之四－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】16《晏子使楚》教学设计之四－教学教案 　　 　　 　　一、教学目标 　　认知目标：重点理解“最不中用”、“水土不同”的含义。 　　技能目标：精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的辩论技巧和思维方式。 　　情感目标：体会晏子维护国家尊严的思想品质，培养民族自豪感。 　　重、难点：精读晏子与楚王针锋相对的话，体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质。 　　关键：读出晏子反驳楚王的几句话，理解句子间严密的逻辑关系，体会晏子超人的智慧和善辩的口才。 　　 　　二、教学过程 　　1．复习巩固，再明脉络 　　这