某镇中小学教学常规管理规范要求.docVIP

某镇中小学教学常规管理规范要求 为规范我镇中小学教师的教育教学行为，落实科学发展观，构建和谐校园，全面提高教育教学质量 ，根据《云南省中小学教学常规管理规程》、《富源县中小学教学常规管理规程》的要求，结合我镇实际，特制定本要求： 一、备课及教案 ㈠备课。备课是教师准备进行教学的一系列活动的中心内容，是上好课、提高教学质量的基础和前提。教师备课要做到备课标、备教材、备重点、备难点、备学生基础、备教学方法、备学生学法。 ㈡教案。书写教案必须在认真备课的基础上进行，上课须有能指导教学、体现课改的教案，切忌应付检查的教案。 ⒈教案须有下列内容： ⑴教学课题。⑵教学目的要求（基础知识点、学习水平层次、教育目标、能力培养目标）。⑶重点及难点。⑷教学模式、方法、手段及教具使用。⑸教学过程。⑹板书设计。⑺小结。⑻作业布置。⑼教学信息反馈。 ⒉教案中“教学过程”应有下列内容： ⑴复习旧课。⑵导入新课。⑶学习新课。⑷课堂练习及矫正。⑸课堂小结。若以上内容不全，视为不合格教案。 ⒊各类教师教案的具体要求： ⑴教案写到课时，并写明授课日期。⑵教多科者，选一考试科目写详案,其它写略案。⑶教异级同科者，选其较高年级写详案，其余写略案。⑷中小学毕业班在课程结束后，复习教案必须写到课时。⑸集体备课形成的教案在主讲人课堂教学实施以后，有主备和参加集体备课人员的登记签名，写好课后反思，计入个人教案。⑹教案数量：检