某小学德育工作规范和德育工作制度.docVIP

小学德育工作规范和德育工作制度 ? 小学学校德育工作规范 一、坚持把德育放在首位，贯彻教书育人、管理育人、服务育人的原则，努力提高小学生的思想品德素质。 二、德育工作由一位校长负责，全体教职工参与，加强德育工作队伍建设。 三、强化与社会、家庭联系制度，建立德育工作委员会、关心下一代工作小组、家长学校、爱心基金委员会、奖学基金委员会等组织；制定“学校、社会、学校三结合工作条例。” 四、强化团队组织，建立少先队干部培训学校、少年军校。 五、强化日常行为规范系列训练、爱国主义教育、法制教育、安全教育以及以“五爱”为基本内容的社会品德教育。 六、强化共建精神文明的活动，拓宽校外德育教育基地，增强校外辅导工作力度。 七、强化晨会、班队活动要求，重视德育教育对诸各科教学的渗透，重视养成教育和对学生思想品德的评估工作。 ? 小学德育工作制度 （一）每日德育工作： 1.每周按年级班次轮流负责升降旗（雨、雪天不升旗）； 2.每日晨会： 　　主要内容：周一学校集体晨会，周二进行日常行为规范教育，周三收听德育小故事，周四各班自主晨会，周五学习中华传统美德格言。充分发挥 10 分钟效率，让学生在主动参与、积极交往活动中，学会辨别是非学，学会关心与爱护，学会分享与合作。 参加人员：班级全体同学 负责人：班主任、学生干部 要求：周二——周五每天一次， 10 分钟。 3.每日进行“三项评分”常规检