【小学六年级语文】《三顾茅庐》让知识内外沟通－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《三顾茅庐》让知识内外沟通－教学教案 　　 　　 　　 《三顾茅庐》让知识内外沟通 　　——对历史性题材课文的一次探索 　　无锡市羊尖中心小学 席丽新 　　 　　 　　《三顾茅庐》是苏教版第七册的一篇课文。它取材于我国的四大古典名著之一《三国演义》，是一篇具有很强的人文性的文章。不过，这种历史题材的内容离学生的生活实际较远，学生不易理解。但是，我迎难而上，选择这篇课文上了一堂公开课。在“大 　　语文 　　观”的指导下，本着“整体大于部分之和”的系统效应，我课前了解情况，课中多法并用，课后拓展延伸，取得