【小学五年级语文】《我的战友邱少云》第二课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《我的战友邱少云》第二课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　［?作者：刘亚君????转贴自：????点击数：919????文章录入：wrs?］? 　　?? 　　设计理念：/PP一堂好的阅读课应该做到：书声琅琅，议论纷纷，情意浓浓。本课蕴含着丰富而伟大的情感因素，如何让学生通过读来体验课文情感，进而抒发自我情感、升华自我情感？《我的战友邱少云》一课感人至深，是对学生进行思想教育的一篇范例。但是由于时代背景的差异，学生对课文内容的理解浮于表面，没有发自内心的感受到邱少云精神的伟大，那么如何调动学生的情感因素呢？这一问题以成为此课教学