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2015 秋哈三中高一语文上学期期中试题 （含答案） 哈三中 2015—2016 学年度上学期高一学年第一模块考试 语文试卷 本试卷分第 I 卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。 考生作答时，将答案答在 答题卡上，在本试卷上答题无效。 注意事项： 1．答题前，务必先将自己的姓名、班级、考场、序号填 写在答题卡上，认真核对条 形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的 指定位置上。 2 ．答题时使用 0.5 毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体 工整、笔迹清楚。 3 ．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域 书写的答案无效。 4 ．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 诗本身是最具经典性的艺术。它不但是语言艺术的最高 形式，还常常是社会变革的 前驱，甚至是革命的“号角”。雪莱说：“诗人们是世 界上未经公认的立法者。”“立法者” 写出的作品当然应该称为“经典”。诗在富有“诗教” 传统的古代中国更具有经典性。很 多中国文人都将曹丕的名言牢记于心：“盖文章者，经 国之大业，不朽之盛事。”诗文通 常是中国文人实现“铁肩担道义”这一兼济天下理想的 重要工具。然而社会功能的过多 承载往往伤及新诗的审美意蕴，也在一定程度上弱化了 新诗的经典意识。 经典常常与传统相依相存。新诗是以反对甚至彻底打倒 崇尚经典的古代汉诗的“造 反者”角色登上历史舞台的，坚持的是反传统立场。这 种“出身”在很大程度上决定了 新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。 清末的“诗界革命”和民初的 “白话诗运动”都不仅仅是纯粹的文体革命，更是巨大 的反传统运动，新诗革命的领袖 们的理想是赋予普通人写诗的权利和能力。 新诗产量较高， 1988 年出版的《中国新诗大辞典》就收 入了 1917 年以来 70 年间诗 人、诗评家 764 人，诗集 4244 部，诗评论集 306 部。最 近 20 年产量更高。新诗的诗体 建设是最薄弱的，却也建立起了四种准定型诗体：现代 格律诗、散文诗、小诗和长诗。 优秀诗人和诗作更多，仅在新诗草创期就有：胡适的 《朋 友》、刘半农的《晓》、沈尹默 高一语文第 2 页，共 10 页 的《三弦》、郭沫若的《天狗》、闻一多的《死水》、徐 志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨 巷》……但是总的说来，过去百年新诗严重缺乏经典意识 甚至精品意识，有优秀诗人少 诗歌大师，多庸品少精品，堪称经典的诗作更少。 新诗史上的一些经典作品与某种诗体的出现与成熟休戚 相关。如刘半农的《晓》标 志着中国散文诗的问世，沈尹默的 《三弦》则是这种诗体 成熟的标志。再如冰心的《繁 星》 和 《春水》，系新诗草创期“小诗运动”的代表作， 具有相当重要的“历史价值”， 所以通常情况下，新诗史只能称其为“经典”了。由此 可以把新诗史的“经典”结论为 四种产生方式的结果：著名文体造就的经典，著名诗人 造就的经典，著名诗派造就的经 典和优秀作品自成经典，前三者，特别是第二和第三者 占大多数，却是最不可靠的，产 生了很多伪经典。另外，新诗缺乏经典也是新诗没有地 位甚至缺乏文体“合法性”的重 要原因。在解构主义思潮盛行的时代，网络诗歌的繁荣 带来了新诗新一轮的世俗化和反 经典化。很多诗人急于在网上发表，不愿意使用剪刀与 磨石，诗人更会缺乏精品意识和 经典意识，导致大量“垃圾诗歌”问世。 当前，中国社会进入改革发展重要时期，新诗在积累了 百年建设经验基础上，十分 必要倡导创作的经典意识，通过诗歌教育、诗歌研究、 诗体建设等手段使新诗迈向经典 化道路。（选自《人民日报》，有删减） 1 下列有关“新诗为何难有‘经典’”原因的表述， 不．正．确．的一项是（）（ 3 分） A. 诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会 伤及审美意蕴，也在一定程度