2021年五年级“童眼看校园”小博士节课程活动方案.docVIP

2021年五年级“童眼看校园”小博士节课程活动方案 2021年五年级“童眼看校园”小博士节课程活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年五年级“童眼看校园”小博士节课程活动方案 一、课程目标 三亚市第九小学位于风景秀丽的三亚湾畔，校园里绿树成荫，绿油油的小菜地生机勃勃，主题墙春意盎然，芳香扑鼻，珊瑚丛书吧书香四溢，每个角落都洋溢着浓浓的海洋文化气息，每个角落都是一道亮丽的风景。为了让同学们更好地___校园，热爱校园，共建美好校园，五年级组结合___月份的小博士节，进行多学科整合，开展了“童眼看校园最美我校园”课程活动。 二、课程内容: 、“美丽校园参观记” 时间:___月___日 参与人员:语文老师 过程语文老师利用一节课和课间的时间带领班级学生开展“美丽校园参观记”活动，通过走一走，看一看，玩一玩，说一说，发现校园之美，寻找自己最喜欢的校园一角。 、”晒晒校园最美的一角” 时间:课余时间 参与人员:语文老师、家长、美术老师、信息技术老师 过程发动家委会和家长，帮助孩子完成拍照，要求找自己最喜欢的校园一角作为背景进行拍照，并且洗出照片，配于文字说明，在语文老师、美术老师指导下，用一张A4纸完成主题为“校园最美一角”手抄报；也可以在信息技术老师指导下，利用电脑绘图工具完成手抄报。 评价集中评选优秀的作品，设置最佳设计奖___名，最佳摄影奖___名，最佳表达奖___名，进行优秀作品展，推荐刊登校刊。 3、“多彩校园生活”主题手抄报比赛 时间___月___日 参与人员:语文老师、美术老师 过程感受校园之美，回忆校园几大主题节和自己的课余生活，通过画一画，写一写，贴一贴的方式完成手抄报。 评价集中评选优秀的作品，设置最佳设计奖___名，最佳题材奖___名，最佳版面奖名，进行优秀作品展，粘贴在班级文化墙上。 4、“小思阅读之星”评比 时间截止___月日 参与人员:语文老师、家长 评比方式各语文老师布置小思阅读，家长督促学生积极阅读答题，于___月日查看本班小思阅读情况，评选班级“小思阅读之星”___名，（积分）年级“小思阅读之星”___名，设一等奖___名，二等奖___名，三等奖名。 5、“校园消防栓你我来设计” 结合刚学过的表面积的计算，让学生___，对校园里的消防栓进行美化设计，通过量一量，测一测，画一画，算一算等方式，让学生感受数学于生活，又运用于生活。 参与人员:数学老师、美术老师 过程： （）老师设计学习任务单 （）小组合作根据学习任务单进行测量、计算绘图、美化，师适时指导。 评价对于学生的消防栓设计稿进行集中评选，设置最佳创意奖___名，最佳设计奖___名，最合理，省材奖名，进行优秀作品展，推荐刊登校刊。 6、英语单词书写大赛 时间___月日 地点多媒体教室 参与人员:英语老师、各班班主任 各班进行初赛，选拔出___位同学代表班级进入决赛，以积分来角逐出___个班级，分别获得的团体冠亚季军，和个人奖一等奖___名，二等奖名，三等奖___名。 7、“美丽图书馆你我来扮靓” 时间美术课 参与人员:美术老师、语文老师 过程: （）书签制作学校提高统一规格的空白竹签，学生在竹签上进行以海洋为主题的绘画创作，其作品当做图书馆借书插卡记号用。 （）手工读书卡学生统一用卡纸设计自己喜欢的形状，加于装饰，并写上读书感受或好书推荐，优秀作品将用于图书馆的装饰。 评价集中评选优秀的作品，设置最具创意奖___名，最巧手奖___名，最环保奖名，优秀作品将用于图书馆的装饰。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年五年级中队活动方案-爱牙护齿-笑容绽放 中队长全体起立！稍息！立正！向前看齐！向前看！向右看齐！向前看！请各小队长开始整队！ 小队长第一小队，立正！向右看齐！向前看！报数！ 小队长报告中队长，第一小队原有少先队员___人，出席___人，报告完毕！ 中队长接受你的报告！ 小队长第一小队，稍息！ 中队长报告中队辅导员，五四中队原有少先队员___人，出席___人，队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕！ 中队辅导员接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们的队 会圆满成功！ 二、宣布主题中队会开始 中队长五四中队“爱牙护齿笑容绽放”主题中队会现在开始！ 三、全体起立，出旗敬礼 中队长出旗！敬礼！ 四、唱队歌 中队长礼毕！唱队歌！ 五、中队长讲话 中队长请坐！（出旗学生归队）今天我们举行“爱牙护齿笑容绽放”主题队会，希望同学们能认识到保护牙齿的重要性，掌握一些牙齿日常护理的知识和技巧，并且能在日常生活中养成良好护齿习惯。 五四中队共有四个小队，下面我们一起来认识一下他们吧！ 第一小队健康、快乐 第二小队乐观、自信 第三小队:积极、向上 各小队都是精神