窗前的气球教案一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 窗前的气球教案一  教学目标  1．认识生字，结合自主识字方法，识记字形，规范书写生字。  2．正确、流利、有感情地朗读课文。  3．体会主人公的情感变化，领会课文中所要传达的美好友情。  课前准备  生字卡片 课件  教学过程  教师活动  学生活动  设计意图  第一版块：初读感知 感受情趣  一、巧设悬念，导入新课。 引发学生好奇心，激发学习课文的兴趣。  二、初读感知。  1．教师范读。  1．认真倾听，标出自然段序号。  理思路，明线索。  2．引导学生自读。  3．引导学生自主识字。  4．检查识字情况，指导写字。  5．重点指导“病”字写法。  2．同桌互读。  3．小组合作，认读生字，讨论生字的识记方法。  4．交流识字方法。  5．认识病字头，练写“病”字。  给学生自主合作学习生字的空间、时间，让他们自己突破生字难关。  生字的认读和练写相结合。  教学过程预设及解决措施：  1．二年级学生有一定的读书方法，教师在巡