第一部分---知识突破--专题训练--第5讲--甲午战争到五四运动前(82张)PPT课件.ppt

第5讲 甲午战争到五四运动前;阶段特征 1.总体特征：甲午战争到五四运动前（1894～1919年），既是中国半殖民地半封建社会完全形成并不断深化的时期，也是资产阶级民主革命的高峰时期。;2.具体表现： （1）政治上：列强发动甲午中日战争和八国联军侵华战争，民族矛盾进一步加剧。中国人民的抗争有：农民阶级的义和团运动、资产阶级发起的戊戌变法、辛亥革命、“二次革命”、护国运动、护法运动等，旧民主主义革命时期结束。 （2）经济上：列强经济侵略开始步入以资本输出为主的阶段；民族资本主义经济获得了初步发展和进一步发展。 （3）思想文化上：维新思想、共和思想、民主和科学、社会主义思想相继出现和并存。;考点解读 1.政治上：注意掌握甲午中日战争和八国联军侵华战争的背景、影响。注意掌握戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、护国运动等的背景、概况、作用等。 2.经济上：注意分析民族资本主义经济初步发展和进一步发展的背景、表现、特点、作用。 3.思想上：注意分析维新思想、共和思想、民主和科学、社会主义思想出现的背景、影响。;知识结构图;高考真题探究 考点探究一 列强侵华和中国人民的抗争 【例题1】 （2013·天津）据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多家迅速发展到500多家，总销量达到4 200万份。出现这一现象的主要原因是 （ ） A.人们关心社会变革，希望了解世界变化 B.《临时约法》规定有言论、出版等自由 C.大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增 D.人们普遍赞成民主共和，反对君主专制;【解析】 需留意与时间有关的信息，防止“时间错位”。武昌起义发生于1911年10月，发生后的半年内大致截止到1912年的3月。B项《临时约法》颁布于1912年3月，显然不能成为其主要原因；C项大力提倡白话文是在1915年开始的新文化运动时期，时间上也不符合题干规定的时间段；D项中的“普遍”显然不正确。社会的需求是文化事业发展的重要推动力，A项正确。 【答案】 A;【例题2】 （2013·新课标全国Ⅰ）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是 （ ） A.洋务运动—戊戌政变—清末新政 B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C.鸦片战争—中法战争—甲午战争 D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命;【解析】 解答此题关键在于理解现代化（近代化）的含义：经济方面工业化；政治方面的民主化、法制化；思想文化方面的理性化、科学化，由此排除CD项。A项中的“新政”实际上是洋务运动与戊戌变法的继续，但缺乏政治现代化方面表现。因此答案为B项，反映中国近代的现代化发展历程：工业化的开始——政治民主化的尝试——民主政治的建立。 【答案】 B;【例题3】 （2013·广东）“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时 （ ） A.革命的主要目的是移风易俗 B.民族主义思想已影响到民众 C.民族区域自治思想深入人心 D.反对帝国主义成为思想主流;【解析】 从“剪掉辫子反朝廷”可知此时为清末，则此时的指导思想为旧三民主义，没有明确反帝，因而D项错。民族区域自治是新中国的政策，故C项错。革命的主要目的是政权问题，故A项错。 【答案】 B;【例题4】 （2013·海南）武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命 （ ） A.具有广泛社会基础 B.具有明显的妥协性 C.属于资产阶级革命 D.属于自上而下的革命;【解析】 题干表达的是在15个宣布独立的省份中，担任都督的并不都是革命党，而且革命党的人数比较少，较多是新军将领，还有来自其他政治派别甚至是清政府的官员，这反映出革命党人为争取革命胜利，采取妥协政策以联合更多的反清力量的意图。在四个选项中，A项不符合史实；B项与上面的分析吻合；C项无法说明题干的内容；D项不符合辛亥革命的特点。 【答案】 B;考点知识探究 　1.基础概念 　（1）清末“新政”：清政府在义和团运动后十年间，推行的一系列政治﹑经济﹑文化﹑军事措施。当时习惯称为“新政”。其中一些措施在客观上对传播文化和民主革命思想，对发展工商业起了一定作用。而有些措施则激起人民反抗，扩大了清政府与汉族官僚之间的矛盾，客观上促进了辛亥革命的到来。;（2）民主共和：民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共和范围形式上包括全体公民在内（与贵族共和制的区别），最高国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生