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第十单元 酸和碱 课题 1 常见的酸和碱 ( 第 1 课时 ) 导学案 九年级 化学编写人： 审核人： 学习目标 1、通过化合物的学习，知道几种常见的酸的主要性质和用途； 2、通过实验学会运用酸碱指示剂检验酸溶液； 3、认识酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项； 4 、进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。 学习重点 知道常见的酸 学习难点 酸的化学性质 学习方法 实验探究，归纳总结 补充讲解 练习提高 学习过程 情景创设： 你知道哪些酸和碱？在下面写出它们的名称。 学案自学： 探究活动一认识酸碱指示剂 石蕊溶液本身 ______色，酚酞溶液本身 _______色 小组合作： 1. 分别将食醋、石灰水、盐酸和氢氧化钠溶液试管中 1-2ml （取样两组，共 8 支试管） 2. 向其中一组试管中分别滴加 2-3 滴紫色石蕊溶液，振荡，观察现象 3. 向另一组试管中滴加 2-3 滴无色酚酞溶液，振荡，观察现象。 加入紫色石蕊试液后的颜色变化 加入无色酚酞试液后的颜色变化 食醋 石灰水 盐酸 氢氧化钠溶液 探究活动二 几种常见的酸 1. 酸的物理性质 （1）观察盐酸、硫酸的颜色、状态 （2 ）分别打开盛有盐酸、硫酸的试剂瓶盖，观察现象并问气 味。 【思考】装有浓盐酸的试剂瓶打开瓶塞时，为什么会产生白雾？ 2. 酸的化学性质 1. 酸与指示剂的反应 酸能使石蕊溶液变成 ____色，酚酞溶液遇酸性溶液 ____色。 2. 酸与活泼金属的反应 1 / 6 与稀盐酸反 与稀硫酸反应 2 2 2 4 4 2 镁 Mg+2HCl=MgCl+H ↑ Mg+HSO=MgSO +H ↑ 2 2 2 4 2 锌 Zn+2HCl=ZnCl +H ↑ Zn+H SO4=ZnSO +H ↑ 2 2 2 4 4 2 铁 Fe+2HCl=FeCl +H ↑ Fe+H SO=FeSO +H ↑ 3. 酸与金属氧化物的反应 现 象 化学方程式 铁锈 +盐酸 铁锈消失，无色溶液变黄色 铁锈 +硫酸 铁锈消失，无色溶液变黄色 3. 酸的用途 阅读课本 52 页，归纳总结 质疑探究： 工人师傅在焊接金属时，滴几滴稀盐酸的目的是什么？ 班级展示： （1）能使紫色石蕊溶液变红色，无色酚酞溶液遇酸不变色。 （2）活泼金属与酸反应生成盐和氢气 （3）酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水 达标检测 1、硫酸的用途很广，下列叙述的硫酸性质中，属于物理性质的是（ ） A、浓硫酸具有脱水性 B、硫酸能使紫色石蕊溶液变红 C、稀硫酸能溶解镁、锌等金属 D、浓硫酸难挥发 2、铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸流漏到大理石上地面上，会发出嘶嘶 声，并有气体产生。这种气体是（ ） A、二氧化硫 B 、二氧化碳 C