积累与运用（四）_4.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 积累与运用（四） 一、温故知新  1.读一读这些句子，想一想，这些句子在哪里见过。  2.再读一读这些句子中的关联词语。  3.看学习伙伴说的话，自己体会一下这些句子的假设关系。  4.在课文中再找一找，还有没有表示假设关系的其他关联词语。  5.把表示假设关系的词语抄写下来。  6.有兴趣的同学可以选择其中1～2个关联词语造句。  二、语海拾贝  1.读这些词语。  2.选自己喜欢的背一背。  3.不理解的可以查一查工具书。  4.选自己感兴趣的练习说说话。  三、互动平台  1.自己读一读学生们的对话。  2.勾出文章中关于说明文方法的语句。  3.在本单元说明文中找出使用列数据、打比方、作比较等方法的地方。  4.读郝思的话，再读一读课文中关于牛郎织女的故事，体会这样写的好处。  5.读于蓝的话，再读一读课文中的这句话，体会这样写的好处。  6.在本单元课文中，再找出一些写得生动具体的地方来，品读一下。  7.根据学习伙伴的提示，与同学议一议《数字图书馆》在写法上的特点。（全篇以第一人称我来写，把图书拟人化。）