【小学六年级语文】设疑问路谆谆善诱——《别了，我爱的中国》课文教学评析－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】设疑问路谆谆善诱——《别了，我爱的中国》课文教学评析－教学教案 　　 　　 　　——《别了，我爱的中国》课文教学评析 　　江西上饶地区教研室?郑初春? 　　? 　　《别了，我爱的中国》是一篇文道兼美的抒情散文。描述了作者离开祖国时的所见所闻以及由此产生的联想，抒发了作者热爱祖国、报效祖国的强烈感情。是难得的熔思想教育与语言文字为一体的好教材。由于本文写的是二十年代的事情，在生活实际和思想感情上与学生距离较远，江老师遵照叶老“作者思有路，遵路识斯真”的观点，紧密结合学生实际，深究教材，成功地运用了“导路求真”教学法，从整体入手，抓住