【小学六年级语文】六年级语文学科综合素质测试卷－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】六年级语文学科综合素质测试卷－教学教案 　　 　　 　　P（二）读下面的文言句子，标出朗读停顿和读重音的字词。BR????????????或??曰??：“以??子??之??矛，陷??子??之??盾，何??如？”其??人??弗??能??应??也。BR（三）朗读要能表达自己的阅读感受，那么，朗读《向往奥运》第一自然段时，应用比较??????????????????的声调，读出作者的??????????????????之情；而朗读最后一个自然段时，则应用?????????????????????????????的语调，读出作者?????