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预习：部编版三 ( 上 ) 第三单元第 9 课《那一定会很好》 ( 知识点 ) 知识点 多累积 一、我会认 缩 su ō（缩短、缩衣节食、缩成一团） 努 n ǔ（努力、努劲儿、张眉努目） 茎 j ī ng （茎叶、长茎、地下茎）推 tu ī（推倒、手推车、革故鼎新）吱 zh ī（吱吱、咯吱、吱吱呜呜） 拆 ch ā i （打开、拆房屋、拆东补西） 旧 ji ù（旧物、旧车、喜旧厌新） 二、多音字 钻 zu ā n （研究） zu à n （钻石） 调 ti á o （俏皮） di à o （检查） 背 b ē i （背包） b è i （背影） 三、近义词 痛苦一一悲伤 拂动一一颤动 俏皮一一调皮 歇息一一歇息 伸展一一伸展 四、反义词 痛苦一一舒畅 努力一一懒情 高大一一矮小 俏皮一一乘巧 歇息一一繁忙 五、理解词语 包裹：包；包扎。 努力：把力量尽量使出来。 俏皮：调皮。 摇摆：摇摆。 满意：知足自己的梦想；切合自己的情意。 伸展：伸展张开；不卷缩；不皱。 拂动：轻轻颤动。 舒畅：身体或精神上感觉轻松快乐。 吱吱嘎嘎：拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。 费劲：指辛苦 ; 劳苦 ; 费力，费力。 六、句子分析 预习：部编版三 ( 上) 第三单元第 9 课《那一定会很好》 ( 知识点 ) 1. 手推车为农民服务了好多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。吱 吱嘎嘎：拟声词，写出了手推车很破旧。 2. 木地板满意地伸展着身子，躺在露台上，阳光照在身上，暖和和的，舒畅极了。种 子一步步实现了自己的梦想，获得了精神上的充盈，心理上的知足。 七、问题概括 1. 读课文，想想课文写了什么？ 这篇课文记述一颗种子为了实现心中的梦想先后变为一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变为木地 板 的历程。 2. 种子在追赶梦想走过了一段如何的历程？ 种子在追赶梦想的过程中变为了树、手推车、椅子、木地板。 3. 默读课文画出课文中含有 “舒畅”这个词语的句子，想想：舒畅在每句话中是什么意思？ 作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化生动风趣的体此刻读者眼前，即奇特又风趣，写 出 了种子追赶梦想的历程。可文字背后倒是种子那颗无私奉献，不甘平凡的奉献精神。 4. 比较一下，本文和《昨年的树》有哪些同样和不一样之处 ? 同样之处是，两篇文章都是童话；都写了树：都有主人公变化的历程；故事情节上，都有频频的特 点。 不一样之处是，《昨年的树》写的是鸟儿和树的故事，本文写了一棵树的生命历程；《昨年的树》在 感 情上，一直有一种淡淡的悲伤，本文在感情上是平易、乐观、充满希望的。 八、课文分段 第一部分（ 1-3 ）：写种子被泥土包裹着，想站起来，以后终于钻出地面，长成了一棵高大的树。 第二部分（ 4-7 ）：高大的树变为了一辆手推车，终于会跑了。 第三部分（ 8-9 ）：手推车跑起来感觉很费劲，以后被农民和儿子拆了，做了把椅子。 第四部分（ 10-12 ）：椅子感觉挺直腰背很费劲，被年青的农民拆了，拼成了木地板，他感觉很舒畅。 九、课文主题 这篇课文记述一颗种子为了实现心中的梦想先后变为一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变为木地板 的历程。启 迪我们不停找寻心中的梦想，实现自己的人生价值。 预习：部编版三 ( 上 ) 第三单元第 9 课《那一定会很好》 ( 知识点 ) 十、仿写 1. 做一棵会跑的树该多好啊，那必定很舒畅。这句话写出了种子的激烈梦想。 请你模仿例句再写几句话。 假如能像鸟儿同样飞上天空该多好啊，那必定很舒畅。 2. 吱吱嘎嘎 吱呀 这两个词都是模拟声音的词语，你也来仿写几个这样的词语。 滴滴答答 叽叽喳喳 噼噼啪啪