【小学六年级语文】《詹天佑》第二课时教学设计之四－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《詹天佑》第二课时教学设计之四－教学教案 　　 　　 　　《詹天佑》第二课时教学设计之四 　　作者： 冯蕾芳 　　 　　 　　教学目标： 　　1、用个性化的朗读方式，有感情地朗读课文第4、7自然段。 　　2、习得读书的良好习惯，边读边体会，为詹天佑的人物形象写有个性特色的点评。 　　3、创造性地编拟光绪皇帝为表彰詹天佑的爱国和杰出而下的诏书。 　　教学重点： 　　1、有感情地朗读课文第4、7自然段。 　　2、边读边体会，为詹天佑的人物形象写有个性特色的点评。 　　教学难点： 　　描写“人”字形线路言语的理解及从中体会詹天佑创造