初中数学教师《新课标》培训测试题参考.pdfVIP

初中数学教师《新课标》培训测试题 初中数学教师《新课标》培训测试题 一、填空题： 1、教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有 效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师 是学习的组织者、引导者与合作者。 2、认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等， 都是学习数学的重要方式。 4、在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间 观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想， 以及应用意识和创新意识。 5、《新课标》的总目标包括四个方面，即：知识技能、数学思 考、问题解决、情感态度。 二、选择题： 1、《新课程标准》对“基本理念”进行了很大的修改，过去的 基本理念说：“人人学有价值的数学，人人获得必须的数学，不同 人在数学上得到不同的发展。” , 现在的《新课标》改为： () A. “人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学教育中得到 不同的发展。 B. “人人都获得教育，人人获得良好的教育” C. “人人学有用的数学，人人获得有价值的教育” D. “人人获得良好的