发展学生,成就自我.ppt

全国知名优秀班主任 全国创新教育科研先进个人 教育部首届班主任国培班学员 国家级远程培训辅导老师 全国知名青年班主任谈专业成长入选者(全国19 全国班主任成长研究会副会长 山东省首届十佳创新班主任 省教师教育学会会员,省班主任协会常务理事 省班主任培训专家组成员 2008——20125年中国教师研修网年度人物 2011教育部国培计划特聘导师组长、中西部培训特聘答疑专家 2013年2月27入选《中国教师报》教育家周刊;发展学生,成就自我;精品资料; 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”; ;新时代班主任标准: 上得了课堂,跑得了操场。 批得了作业,写得了文章。 开得好班会,访得了家长。 劝得了情种,管得住上网。 解得了忧伤,破得了迷惘。 Hold得住多动,控得住轻狂。 忍得了奇葩,护得住低智商。 查得了案件,打得过嚣张。;忙;工作的无序让我们忙碌!;借口越多的人,离梦想越远! !;??; 每个人都向往美好的事物, 但维系美好需要持之以恒的努力。 教育尤是如此,只有潜心教育事 业,并付诸努力,才能扬起理想 的风帆,实现自己的人生价

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