秋姑娘的信 教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 秋姑娘的信 教学设计 7、秋姑娘的信  教学内容：《7 秋姑娘的信》  教学目标：  1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。  2、复习巩固汉语拼音，学会本课6个生字，两条绿线内的9个字只识不写，认识2种笔画。理解由生字组成的词语。  教学重难点：  理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要相互关心的道理。  教学准备：教学准备：生字卡片 课文重点语句  课时安排：两课时  教学过程：  第一课时  教学目标：  学会本课6个生字，两条绿线内的9个字只识不写，认识2种笔画。理解由生字组成的词语。  教学过程：  一、 导入新课  1、 谈话导入：什么季节快要来拉？我们今天就来学习一篇关于秋天的课文。  出示课题，指名读，教学“秋”的读音  齐读课题  2、读了这个课题，你们想知道什么？  二、初读课文  1、 自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。  我的十分钟  2、 学习生字词  [出示生字词] 秋姑娘 好朋友 写信 小心 生病 山村 全 食品  裹