秋天 教案教学设计_3.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 秋天 教案教学设计 秋天  江西省广丰县商城小学 胡丹  一、教学目标：  1、有感情地朗读课文，了解秋天的特点，感受秋天的美。  2、积累好词好句，训练学生的口头表达能力。  3、激发学生观察身边事物的兴趣，培养学生的想像力和创新能力。  二、教学重点：  了解秋天的特点，感受秋天的美。  三、教学流程：  （一）创设情境，复习导入：  1、师：同学们，你们还记得《秋天的图画》吗？这篇课文向我们展示了一幅秋天的多彩的图画！你们谁能将它有感情地背诵出来？  2、学生背诵。  3、师：同学们背得可真好。我好像看到了一幅美丽的秋景图，看到了农民伯伯高兴的样子。我也想赞美它，你们想听吗？不过，老师有个要求：边听边想，在你眼前展现了一幅怎样的画面？（老师背诵〈秋天〉这篇课文）  4、学生自由讲。  （二）初读课文，学习生字。  1、同学们想不想再去看看这美丽的秋天呢？（翻开课本，读一读。）  2、找出不认识的字。  黄澄澄 梧桐树 当做 催 飘着 藏 运动场  3、我们将生字宝宝送回到课文里，一起将课文读一读