【小学六年级语文】六年级语文上册《我的战友邱少云》教学设计一－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】六年级语文上册《我的战友邱少云》教学设计一－教学教案 　　 　　 　　【设计理念】 　　一堂好的阅读课应该做到：书声琅琅，议论纷纷，情意浓浓。新大纲也强调指出：要在读中使学生受到情感的熏陶。本课蕴含着丰富而伟大的情感因素，如何让学生通过读来体验课文情感，进而抒发自我情感、升华自我情感？ 　　 　　【设计特色】 　　以读感悟，读中熏陶。 　　 　　【教学流程及设计意】 　　一、诵读课题，启动情感 　　 用 　　课件 　　呈现题目及丰碑的画面，教师动情诉说：“同学们，这是一座为纪念伟大的抗美援朝战争而高高耸立的丰碑。这座丰碑是由千千