短文两篇《蝉》《贝壳》说课稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 短文两篇《蝉》《贝壳》说课稿 《短文两篇》说课稿 尊敬的各位老师好。今天我说课的题目是《短文两篇〈蝉.贝壳〉》，下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计五个方面对本课进行说明。  一、说教材  1、单元及教材分析  《短文两篇》是人教版七年级上册语文的教学内容，具体编排在第一单元第三课，是自读课文。本单元以人生为主题，五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。《短文两篇》从细小的生命现象写起，抒写理性的思考，表达了积极的人生态度。  2、教学内容  《蝉》是一篇短小的哲理散文，用先抑后扬的手法，由一只小小的蝉引发了对生命的感悟，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好的生活。  《贝壳》的是一位画家，又是位诗人，内心细腻敏感，特别善于发现生活中的美和《蝉》的写法不同，《贝壳》一文直入主题，一上来就赞美贝壳的美，之后又联想到了贝壳里曾经的小小的生命，又联想到了自己的生命应该像贝壳一样美丽，令人珍惜惊叹。  3、教学目标  1、 品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。  2、 了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。  3、 体悟生命的意义