苏教版语文九年级上二十五环球城市风行绿墙学案.docxVIP

二十五*环球城市 风行绿墙 学习目标 认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。建立一种开放的现代城市建 设理念，培养对社会的责任感。 体会说明语言的准确性 了解“绿墙”的涵义及价值 学习重难点 学习本文的说明方法，体会其作用 了解绿墙的涵义及价值 精当严密乂不乏情趣的语言和多种说明方法的综合运用 一、预习： 朗读课文，借助工具书扫除文中字词障碍。 1 .给下列加点的字注音。 镂空（ ） 生机盎（ ）然 荡漾（ ） 摇曳（ ） 夸（ ）天 tt （ ）望 繁何（ ） ,（ ）著 理解下列词语的意思。 镂空： 生机盎然： 取缔： 荡漾： 中外“围墙”在外观、材料、建造方式和功能上哪些不同？ （可用圈点勾画的方式在书中标明相应的内容） 、展小： 自由朗读第1、2两个自然段，了解中国围墙的特点？有何作用？ （注意列 数字说明方法的运用） 分别介绍了哪几个国家的绿墙？这些“绿墙”有什么样的共同特点？在环境 保护方面有什么样的价值？（学会抓语段中的关键词） 3品析语言： (1)本文运用了哪些说明方法？用波浪线画出相关语句，简要说说其作用 (2)本文虽是一篇说明文，但它的语言精当严密乂不乏情趣，请仔细揣摩， 找出相关语句并作简单分析。 中国、外国围墙差异的根本原因是什么？作者认为现代中国城市应提倡建筑怎 样的“围墙” ？ 二、达标检测： 1 .给下歹0加点字注首或根据拼首写汉字 l Ou ( )空 生机an g ()然 裸土( )栅栏( 2 .填空。《环球城市 风行绿墙》从 与 的对比入手， 介绍了许多国家形式不同乂各具情趣的绿色围墙， 介绍了近年来我国绿化方面取 得的进步，科学地说明了建设绿色围墙对美化净化 ?保护 的作用。全文综合运用列数字、 ?作比较等说明方法。 写出下列各句所运用的说明方法。 口世界上最具特色的城市绿色围墙建筑首推巴西的“植物墙”。 该市人口虽然从战后的50万猛增至U 150万人，人均绿地面积却从0. 5平■方 TOC \o 1-5 \h \z 米增加到54平方米。 ( ) 所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。 ( ) 突尼斯的哈拉特植物园栽培成片的龙牙树，精心修剪成 244平方米大的“运 动场”；绿色场地上龙牙树高仅 60厘米，横生的枝杈抱成一团， 剪平时如枕木横陈，绿叶片片，形如草质台地。 ( ) 课前先学 （一）1 .镂空（lu ）生机盎（ng）然 荡漾（yng） 眺（tio ）望 参（cn） 天摇曳（y） 繁衍（yB n） 卓（zhuo ）著 浏览：大略地看。镂空：在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。生机盎 然：生命力强盛的样子。屏障：像屏风那样遮挡的东西。荡漾：一起一伏地动。 取缔：明令取消或禁止。 3 .略 （二）1.说明对象、说明对象的特征、说明方法、说明语言、说明顺序等。 （1）在外观上，中国大多是封闭的围墙,外国大多是开放美观的绿色围墙； 围墙的材料，中国大多是砖石、钢筋、水泥，外国大多是各种植物；在功能上， 中国的围墙只是追求传统的安全、分界，夕卜国的绿色围墙，则既可以绿化、美化 市容、市貌，净化空气，调节温度，阻止噪音，挡住风沙，也可以划分户界。 （2）如：砌墙垒门……鲜花。这两句读来生动活泼，充满情趣，既是准确的 说明，乂是形象的描绘。这样写可以增强说明的效果和文章的可读性。 （三）略 课堂探究 1 .略 2 . （1）围墙长、占地广、浪费大；引起读者的阅读兴趣，为外 国绿色围墙的出现作铺垫. （ 2）巴西、澳大利业、新加坡、日本、日利业、 南非、突尼斯、美国 共同特点：占地面积少，省料省钱。环境保护方面的 价值：绿化美化城市、改善环境、减噪防尘、净化空气、调节温度。 （1）举例子：悉尼的各种建筑多以樟树、法国梧桐为屏蔽 冬暖U凉； 说明绿墙具有调节温度的功能。 作讼释：所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌 墙”；解释“绿色围墙”的主要特点。 作比较：综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。引出本文 说明对象。） （2）略 （1）略；（2）观念的差异，中国围墙出于安全、分界考虑，外国围墙出 丁美化、环保考虑。作者认为中国城市也应该以绿墙代替砖墙，美化家园，保护 生态、改善居住环境；（3）略5 .略 达标检测 1.镂盎lu o zh a 2 .中国外国围墙城市生态环境作诠释 3、① 举例子 ②列数字 作比较 ③作讼释 ④列数字 打比方